B-4培訓學生組隊參加各類本土語言競賽

112學年下

學生五仁許宏凱預計參加5/25的高雄市閩南語朗讀區賽五仁何東旭參加閩南語情境式演說區賽感謝吳思瑤老師及楊雅斐老師指導

112年度

學生五仁黃子綺預計5月27日參與高雄市語文競賽之閩南語情境演說願獲佳績謝謝曉琪老師及雅斐老師培訓孩子

學生三年仁班鄭明洹

預計參加111年4月24日原住民語語言能力認證初級考試

110學年度高雄市語文競賽榮獲佳績

六年忠班楊家羽國語朗讀第四名

六年孝班吳貞誼閩南語朗讀第四名

110年度閩南語校內歌唱比賽

高雄市鳥松區仁美國民小學109年度語文競賽計畫

一、依據：本校教務處109年度工作計畫。

二、目的：

　 (一) 為提昇國語文能力，培養人文氣息。

(二) 鼓勵學生愛好國語文，提高國語文興趣。

三、對象：本校一、二、三、四、五年級學生。

四、比賽日期：12月18日(五）至12月25日(五)。

五、比賽項目、參加年級及競賽時限：

項次	比賽項目	參加年級	競賽時限	參與人數
1	作文	四、五	限90分鐘	每班1~3名，至多3名
2	書法	四、五	限50分鐘
3	字音字形	四、五	限10分鐘
4	國語朗讀	四、五	限3分鐘
5	國語演說	四、五	限4分鐘
6	閩南語朗讀	四、五	限3分鐘
7	閩南語演說	四、五	限3分鐘
8	英語朗讀	四	限3分鐘	每班1~2名
9	英語說故事	五	限2-3分鐘	每班1~2名
10	硬筆寫字	一、二、三	限30分鐘	每班1~3名，至多3名
11	故事朗讀	一	限4分鐘
12	國語說故事	二、三	限4分鐘
13	閩南語說故事	三	限2-3分鐘	每班1~2名
14	閩南語唸謠	二	限2分鐘	每班1~2名

六、注意事項：

　 (一) 比賽時程公布後，參加比賽同學請於比賽當日時間前10分鐘到達比賽地點。

　 (二) 比賽用紙，由學校發給，其餘所需用具請參賽者自備。

(三) 書法比賽：請攜帶”書法墊布”以保持比賽場地的清潔，現場只提供1人兩張

比賽用紙為限。

(四) 硬筆寫字：

請攜帶”墊板”與賽。
限用鉛筆書寫。以確保比賽成果展現。

(五) 作文比賽：

限用藍、黑色原子筆或鋼筆書寫。
公告3個題目供選手練習。

(六) 字音字形比賽限用藍、黑色原子筆或鋼筆書寫，塗改不計分。

(七) 朗讀比賽：

國語朗讀：公告3篇題目供選手練習，屆時選手登台前8分鐘，從3篇題目中抽題比賽。
閩南語朗讀：公告3篇題目供選手練習，屆時選手登台前8分鐘，從3篇題目中抽題比賽。
英語朗讀公告3篇題目供選手練習，並提供錄音檔給參賽選手回家練習，屆時選手登台前30分鐘，從3個題目中抽題比賽。

(八) 演說比賽：

國語演說：公告3個題目供選手練習，屆時選手登台前30分鐘，從3個題目中抽題比賽。
閩南語演說公告2個題目供選手練習，屆時選手登台前30分鐘，從2個題目中自選1題比賽。

(九) 硬筆寫字、字音字形、書法公告範例供選手練習。有關字音字形中字音以教育部88年公布之「一字多音審訂表」為準，請參閱https://goo.gl/7isYiA；字形以教育部公布「常用國字標準字體」為準，請參閱https://goo.gl/CfDU。

(十)英語說故事、國語說故事、閩南語說故事及故事朗讀請老師學生自選故事參賽。

(十一) 閩南語唸謠：共2首，分別為指定及自選。指定歌謠：正月調；自選歌謠：公告3個題目並提供聲音檔供選手練習

七、評審標準：

　 (一) 作文：

內容與結構：50%。
邏輯與修辭：40%。
書法與標點：10%。

　 (二) 書法、硬筆寫字：

筆法：50%。
結構與章法：50%。
正確與速度：錯別字或漏字每字扣均一標準分數3分，未及寫完者，每少寫一字扣均一標準分數2分。
一律以教育部公布之標準字體為書寫標準。

(三) 字音字形：一律以標準字體書寫，每字0.5分，塗改一律不計分。

　 (四) 朗讀、故事朗讀：

語音（發音及聲調）：50%。
聲情（語調、語氣）：40%。
臺風（儀容、態度、表情）：10%。

(五) 演說、說故事：

語音（發音、語調、語氣）：45%。
內容（見解、結構、詞彙）：45%。
臺風（儀容、態度、表情）：10%。

(六) 唸謠：

1. 唸唱技巧：占 30％。

2. 咬字發音：占 40％。

3. 表情動作：占 30％。

八、獎勵：

　 1．各項參賽人數達六人以上取前三名獎勵，少於六人則取前二名。

2．各年級榮獲前三名者，發給獎狀禮券。經培訓後擇優代表參加高雄市初賽。

3．評審視各組參賽人數，保有調整獲獎人數之權力。

九、本計畫奉鈞長核准後實施，修正時亦同。

承辦人：教務主任：會計主任：校長：

高雄市鳥松區仁美國民小學109年度語文競賽經費概算表

【校內語文競賽學生獎勵品】

項次	項目	數量	單位	單價	總價	備註
1	語文競賽一百元禮券(第一名)	24	張	100	2,400	7-11禮券
2	語文競賽八十元禮券(第二名)	24	張	80	1920	9X9禮券
3	語文競賽五十元禮券(第三名)	24	張	50	1200	7-11禮券
4
總計新台幣 5,520 元
備註：

承辦人：單位主管：會計主任：校長：

109年高雄市語文競賽閩南語朗讀及閩南語演說榮獲第四名!

恭喜六仁吳伊晴六仁施乃芸感謝指導老師吳思瑤老師

108.12.17-12.20校內語文競賽計畫

高雄市鳥松區仁美國民小學108年度語文競賽計畫

一、依據：本校教務處108年度工作計畫。

二、目的：

　 (一) 為提昇國語文能力，培養人文氣息。

(二) 鼓勵學生愛好國語文，提高國語文興趣。

三、對象：本校一、二、三、四、五年級學生。

四、比賽日期：12月17日(二）至12月20日(五)。

五、比賽項目、參加年級及競賽時限：

項次	比賽項目	參加年級	競賽時限	參與人數
1	作文	四、五	限90分鐘	每班1~3名，至多3名
2	書法	四、五	限50分鐘
3	字音字形	四、五	限10分鐘
4	國語朗讀	四、五	限4分鐘
5	國語演說	四、五	限4分鐘
6	閩南語朗讀	四、五	限4分鐘
7	閩南語演說	四、五	限3分鐘
8	英語朗讀	四	限3分鐘	每班1~2名
9	英語說故事	五	限2-3分鐘	每班1~2名
10	硬筆寫字	一、二、三	限30分鐘	每班1~3名，至多3名
11	故事朗讀	一	限4分鐘
12	國語說故事	二、三	限4分鐘
13	閩南語說故事	三	限2-3分鐘	每班1~2名
14	閩南語唸謠	二	限2分鐘	每班1~2名

六、注意事項：

　 (一) 比賽時程公布後，參加比賽同學請於比賽當日時間前10分鐘到達比賽地點。

　 (二) 比賽用紙，由學校發給，其餘所需用具請參賽者自備。

(三) 書法比賽：請攜帶”書法墊布”以保持比賽場地的清潔。

(四) 硬筆寫字：

請攜帶”墊板”與賽。
限用鉛筆書寫。以確保比賽成果展現。

(五) 作文比賽：

限用藍、黑色原子筆或鋼筆書寫。
公告3個題目供選手練習。

(六) 字音字形比賽限用藍、黑色原子筆或鋼筆書寫，塗改不計分。

(七) 朗讀比賽：

國語朗讀：公告3篇題目供選手練習，屆時選手登台前8分鐘，從3篇題目中抽題比賽。
閩南語朗讀：公告3篇題目供選手練習，並提供錄音檔給參賽選手回家練習，屆時選手登台前8分鐘，從3篇題目中抽題比賽。
英語朗讀公告3篇題目供選手練習，並提供錄音檔給參賽選手回家練習，屆時選手登台前30分鐘，從3個題目中抽題比賽。

(八) 演說比賽：

國語演說：公告3個題目供選手練習，屆時選手登台前30分鐘，從3個題目中抽題比賽。
閩南語演說公告2個題目供選手練習，屆時選手登台前30分鐘，從2個題目中抽題比賽。

(十)英語說故事、國語說故事、閩南語說故事及故事朗讀請老師學生自選故事參賽。

(十一) 閩南語唸謠：共2首，分別為指定及自選。指定歌謠：康軒閩南語第三冊白翎鷥；自選歌謠：公告3首自選曲三選一:西北雨、一支鳥仔、十二生肖歌並提供聲音檔供選手練習。

七、評審標準：

　 (一) 作文：

內容與結構：50%。
邏輯與修辭：40%。
書法與標點：10%。

　 (二) 書法、硬筆寫字：

筆法：50%。
結構與章法：50%。
正確與速度：錯別字或漏字每字扣均一標準分數3分，未及寫完者，每少寫一字扣均一標準分數2分。
一律以教育部公布之標準字體為書寫標準。

(三) 字音字形：一律以標準字體書寫，每字0.5分，塗改一律不計分。

　 (四) 朗讀、故事朗讀：

語音（發音及聲調）：50%。
聲情（語調、語氣）：40%。
臺風（儀容、態度、表情）：10%。

(五) 演說、說故事：

語音（發音、語調、語氣）：45%。
內容（見解、結構、詞彙）：45%。
臺風（儀容、態度、表情）：10%。

(六) 唸謠：

1. 唸唱技巧：占 30％。

2. 咬字發音：占 40％。

3. 表情動作：占 30％。

八、獎勵：

　 1．各項參賽人數達六人以上取前三名獎勵，少於六人則取前二名。

2．各年級榮獲前三名者，發給獎狀禮券。經培訓後擇優代表參加高雄市初賽。

3．評審視各組參賽人數，保有調整獲獎人數之權力。

九、本計畫奉鈞長核准後實施，修正時亦同。

承辦人：教務主任：會計主任：校長：

107.05.01辦理106學年度班際閩南語歌唱比賽

106.12.21高雄市鳥松區仁美國民小學106年度語文競賽

閩南語朗讀比賽和閩南語演說比賽

10605參加客家語歌唱表演比賽

辦理班際閩南語歌唱比賽1050510

高雄市鳥松區仁美國小104學年度閩南語歌唱比賽實施計畫

一、依據：

(一)高雄市國民中小學104學年度推動臺灣母語週實施計畫。
(二)本校推動本土語言教育實施計畫。
二、目的：

(一)鼓勵學童以閩南語融入音樂，提高學童對閩南語及音樂的鑑賞能力。

(二)培養學生對鄉土語言的認同感，樂於口說、傳唱。

(三)促進兒童表演的學習興趣，展現兒童才華，達五育均衡發展的目標。

三、比賽日期時間：

(一)5/10日(二)早上8：00起；參賽班級請於7：40前於會場集合完畢。

(二)各年級之班級出場序號將於5/2日(一)晨會後分別進行抽籤。

四、比賽地點：本校活動中心。
五、比賽辦法：
(一)參加對象：本校二、四、六年級各班參加。
(二)競賽內容：每班演唱一首閩南語歌曲，時間2分半鐘以上，4分鐘為限。
(三)競賽評判標準：

      1.音色音準節拍：30％
      2.歌唱表演：咬字、歌曲熟悉度40％
      3.舞蹈與動作：15％
      4.台風與造型：15％
(四)錄取及獎勵：

1.優等獎：各年段擇優錄取前2名，並發給獎品一份。

2.整體造型獎：能融入歌曲曲風創造情境，產生故事情節。各年級擇優錄取1名，並發給獎品一份。

3.以上獎項均邀請優勝班級導師與指導老師共同上台領獎。

六、評審教師：由教務處聘請本校閩南語、音樂教師及科任教師擔任。

七、本計畫經校長核准後公布實施，修正時亦同。

承辦人：主任：校長：

展演活動活動中心班及位置圖