一、學校整體政策15%

1.校長帶領學校辦理健康促進相關增能活動。

4

4

一、1-1校長帶領學校辦理健康促進相關增能活動

一、1-1-1

校長參與性平遇上特教生-特教生性教育增能研習

一、1-1-2

校長參與教師週三進修環境教育增能研習活動

一、1-1-3

校長參與教師晨會教師性教育議題增能研習活動

一、1-1-4

校長參與教師週三進修反毒教育增能研習活動

一、1-2校長主持健康促進委員會會議

一、1-2-1

校長主持健康促進委員會會議1

一、1-2-2

校長主持健康促進委員會會議2

一、1-2-3

校長主持健康促進委員會會議3

一、1-2-4

校長主持午餐供應委員會

一、1-3校長參與各項健康促進活動

一、1-3-1校長參與校慶運動會暨健康促進活動2次

一、1-3-2校長參與歡樂童年.群嗨趣暨健康促進活動

2.學校能依據學生健康問題作分析，擬定健康促進計畫，並經校務會議通過。

5

5

一、2-1擬定健康促進計畫，並經校務會議通過。

一、2-1-1

高雄市前鎮區樂群國民小學110學年度健康促進學校實施計畫

一、2-1-2

110學年度第一次校務會議紀錄

一、2-1-3

高雄市前鎮區樂群國民小學111學年度健康促進學校實施計畫

一、2-1-4

111學年度第一次校務會議紀錄

一、2-1-5

高雄市前鎮區111學年度健康促進學校推行委員會委員名單

3.學校會議(導師會報、行政會報或衛生委員會議等)討論健康促進議題工作及記錄。

3

3

一、3各項會議記錄及相片

一、3-1

110學年度健康促進推行委員會議紀錄及照片3次

一、3-2

校長參與教師晨會教師性教育議題增能研習活動及照片

一、3-3

110學年午餐供應委員會會議紀錄_討論健康促進議題工作記錄及照片

一、3-4

110學年主管會議紀錄_討論健康促進議題工作及記錄

4.將健康促進推動內容及活動，納入學校行事曆中或聯絡簿。落實執行並有紀錄可查。

3

3

一、4-1健康促進推動內容及活動，納入連絡簿中

一、4-1-1

親子手曆封面

一、4-1-2 

85210宣導_親子手曆66-67頁

一、4-1-3

健康集點卡_親子手曆68-69頁

一、4-2健康促進推動內容及活動，納入學校行事曆中

一、4-2-1

110學年度第2學期行事曆與週三進修

一、4-2-2

 110學年度第1學期行事曆暨週三進修

一、4-3健康促進推動內容及活動，納入學校行事曆中或聯絡簿落實執行並有紀錄可查。

一、4-3-1

聯絡簿催交未複檢口腔提醒單

一、4-3-2

聯絡簿催交未複檢視力提醒單

二、健康促進教學

35%

1.針對健康指標落後項目、提出可行之改善策略，並有具體成效

8

8

二、1-1學生健康資料

二、1-1-1

全校學童裸視視力不良學童比率(%)逐年統計表

二、1-1-2

全校學童近年學童BMI趨勢圖

二、1-1-3

樂群國小學童齲齒比率表(%)

二、1-1-4

樂群國小學童體位不良比率表(%)

二、1-1-5樂群國小學童近年平均身高統計曲線圖

二、1-1-6樂群國民小學各年級學童近年BMI統計圖

二、1-2根據學生健康檢查情形，針對健康指標落後的項目研擬健康促進學校計畫

二、1-2-1

110年健康促進計畫

二、1-2-2

110年第一次校務會議紀錄

二、1-2-3 

105-110年全校視力不良學童逐年統計比率及改善方案

二、1-2-4

105-110年全校BMI趨勢圖及改善方案

二、1-2-5

2022漂亮人生.BMI方案計畫

二、1-3-1 學生健康檢查統計表

二、1-3-1-1

高雄市前鎮區樂群國民小學109學年一年級身體診察統計表

二、1-3-1-2

高雄市前鎮區樂群國民小學109學年四年級身體診察統計表

二、1-3-1-3

高雄市前鎮區樂群國民小學109學年學生傷病統計分析

二、1-3-1-4

高雄市前鎮區樂群國民小學110學年一年級身體診察統計表

二、1-3-1-5

高雄市前鎮區樂群國民小學110學年四年級身體診察統計表

二、1-3-1-6

高雄市前鎮區樂群國民小學110學年學生傷病統計分析

二、1-3-2依計畫提出改善策略，並依改善策略確實推動分析結果並提出再改善策略(2022漂亮人生.BMI)

二、1-3-2-1

健康促進活動_健康體位專案成果報告(1)

二、1-3-2-2

健康促進活動_健康體位專案成果報告(2)

二、1-3-2-3

健康促進活動_健康體位專案成果報告(3)

二、1-3-2-4

健康促進活動_健康體位專案成果報告(4)

2.健康教學能以生活技能為導向，結合生活經驗融入教學，並能呈現於個人教學檔案或教案中

※生活技能如下：

1. 情緒篇：自我覺察、情緒調適、抗壓能力、自我監控、目標設定
2. 人際篇：同理心、合作與團隊作業、人際溝通能力、倡導能力、協商能力、拒絕技能
3. 認知篇：做決定、批判思考、解決問題

5

5

二、2-1「110學年度1-6年級健康與體育學習領域」之學校總體課程計畫

二、2-1-1~2-1-6

1-6年級健康與體育學習領域」之學校總體課程計畫

二、2-2每位授課教師(共編)均有提供生活技能取向及學生為中心的健康教學教材設計

二、2-2-1(人際)身體界線~拒絕暴力

二、2-2-2(人際)當我們同在一起~將心比心

二、2-2-3(認知)飲食行動家~飲食密碼

二、2-2-4(情緒)找回寧靜的家

3.健康教育教師或健體領域教師，必須具備健康教育專業知能，且每二年至少參加18小時衛生相關研習

5

5

二、3-1健康教育教師或健體領域教師，必須具備健康教育專業知能

二、3-1

所有擔任健康教師衛生相關研習證明(17位)

二、3-2健康教育教師或健體領域教師，參加18小時衛生相關研習

二、3-2

樂群國小全體健康教學授課教師研習時數資料

4.學校訂定學生健康自主管理辦法及獎勵措施

6

6

二、4-1 健康生活守則制定

二、4-2 健康自主管理辦法

二、4-2-1傳染病防治_巡檢登革熱獎勵佐證

二、4-2-2學生榮譽制度集點換獎品實施辦法930805修正

二、4-2-3樂群國小SH150護照獎勵制度

二、4-3 執行健康自主管理與獎勵措施

二、4-3執行自主管理與獎勵的佐證資料

二、4-3-1口腔健康檢查結果與矯治回條

二、4-3-2視力健康檢查結果與矯治回條

5.辦理健康飲食、環保、資源回收及節能減碳等相關健康議題教學

6

6

二、5-1健康飲食教學

二、5-1-1

健康體位與健康飲食成果

二、5-1-2

【健康飲食】成果報告

二、5-1-3

健康飲食宣傳教材

二、5-2環境教育

二、5-2-1

能源決定權教材

二、5-2-2

能源廊道解說員教材

二、5-2-3

認識南部火力發電廠教材

二、5-3節能減碳教學及成果報告

二、5-3-1

節能減碳成果報告

二、5-4環保教育資源回收宣導

二、5-4-1

資源回收-全校同仁

二、5-4-2

資源回收-一年級學生

6.落實健康與體育正常教學活動，對於健康或體適能待加強學生給予適當處方及輔導

5

5

二、6-1健康檢查通知單

二、6-1-1

身高視力體重不良通知單

二、6-2班際球類競賽

二、6-2-1

111學年(下)低年級班際跳繩比賽實施計畫

二、6-2-2

111學年度三年級簡易躲避球競賽實施計畫

二、6-2-3

111學年度六年級班際團體跳繩比賽實施計畫

二、6-2-4

111學期下五年級班際競速上籃比賽 實施計畫

二、6-2-5

低年級班際賽健康促進活動成果報告

二、6-3多元的社團

二、6-3-1 110-1

課後社團審查會議紀錄

二、6-3-2

110-2課後社團審查會議記錄

二、6-3-3

(課後社團)學務處活動成果報告

二、6-4提供學生體適能待加強處方籤

二、6-5提供學生體適能待加強處方籤並有針對待加強部分適當的輔導及協助改善

  三、健康環境與網頁建置

15%

1.每學期依安全檢核表之內容，實施建築物及設備(含教室照明系統光線充足)之安全檢查，並記錄及改善

4

4

三、1-1校園安全檢核表紀錄

三、1-1-1

 110年建築物公共安全申報書(每年一次)-幼兒園

三、1-1-2

110年建築物公共安全申報書(兩年一次)-國小部

三、1-1-3

110-1_校園安全空間檢視自我檢核表

三、1-1-4

110-2_校園安全空間檢視自我檢核表

三、1-2完整所有教室照度檢查記錄

三、1-2110學年度教室亮度檢測紀錄

三、1-3對於校園內不安全之處有改善紀錄

三、1-3-1

110學年度主管會議紀錄_水溝蓋損壞維修

三、1-3-2

110學年度主管會議紀錄___南棟教室窗台維修

三、1-3-3

110學年度主管會議紀錄___水溝蓋維修改善及照片

2.學校飲用水設備及水塔均有定期檢驗及清洗

4

4

三、2-1水塔清洗紀錄

三、2-1

水塔清洗驗收照

三、2-2飲用水定期檢驗紀錄

三、2-2-1

110_RO飲水機水質檢驗-亞太

三、2-2-2

110_RO飲水機定期保養-普眾

三、2-2-3

RO飲用水水質檢驗報告9月

三、2-2-4

RO飲用水水質檢驗報告12月

三、2-2-5

飲水機每月保養紀錄

三、2-3

飲用水檢驗紀錄，張貼於飲用水周圍

3.建置健康促進學校網站，並置於學校網站首頁，資料能隨時更新，提供學生及家長健康訊息，推廣健康觀念

7

7

三、3-3

學校健康促進網頁建置完成，網頁分類清楚，內容豐富，網頁內資料有定期更新

樂群國小健康促進網址https://affairs.kh.edu.tw/252

四、辦理健康促進相關議題特色15%

學校辦理健康促進相關議題之特色：

議題：健康體位、視力保健、口腔衛生、菸檳防制、性教育含愛滋病防治、全民健保含正確用藥、傳染病防治、正向心理健康促進

※每一議題最多5分

15

15

四、1健康體位

四、1-1演講宣導

四、1-1-1

演講宣導_全校寒假健康體位宣導單

四、1-1-2_

演講宣導_健康飲食宣傳教材

四、1-2相關活動

四、1-2-1

相關活動_2022健康體位方案-健康人生漂亮BMI

四、1-3統計及分析

四、1-3-1

統計及分析_110學年第1學期_體位判讀結果統計報表（年級）

四、1-3-2

統計及分析_110學年第2學期_體位判讀結果統計報表（年級）

四、1-3-3

統計及分析_健康體位評量_(高年級)

四、1-3-4

統計及分析_身高不足學生醫轉介通知單與就醫回條

四、1-3-5

統計及分析_身高體重視力測量結果通知單

四、1-3-6

統計及分析_健康促進成果報告_健康體位方案_

四、1-3-7

統計及分析_高雄市樂群國小110學年度健康體位成果分析

四、1-3-8

統計及分析__健康體位專案成果報告

四、2視力保健

四、2-1演講宣導

四、2-1

演講宣導_視力保健宣導活動

四、2-2相關活動

四、2-2

相關活動_保護眼睛有六招，視力看遠有看高成果報告_

四、2-3統計及分析：

四、2-3-1

統計及分析_110學年第1學期_視力統計表(含比率)

四、2-3-2

統計及分析_110學年第2學期_視力統計表(含比率)

四、2-3-4

統計及分析_視力保健評量_(低年級)

四、2-3-5

統計及分析_視力健康檢查複襝與矯治回條與獎勵

四、2-3-6

統計及分析_視力測量、立體感檢查(含散瞳調查及衛教)成果報告

四、2-3-7

統計及分析_高雄市健康促進議題視力保健網路前後測線上問卷

四、3口腔衛生

四、3-1演講宣導

四、3-1-1

演講宣導_口腔檢查及口腔保健宣導活動

四、3-2相關活動

四、3-2-1

相關活動_弱勢學生塗氟防齲成果報告

四、3-3-1統計及分析

四、3-3-1

統計及分析_110學年第1學期_口腔檢查結果統計

四、3-3-2

統計及分析_口腔保健評量_(中年級)

四、3-3-3

統計及分析_口腔保健評量_(低年級)

四、3-3-4

統計及分析_口腔保健評量_(高年級)

四、3-3-5

統計及分析_口腔檢查結果通知單、回條與獎勵

四、3-3-6

統計及分析_含氟漱口水實施作業成果報告

四、3-3-7

統計及分析_高雄市健康促進議題網路口腔衛生前後測線上問卷分析

四、4菸檳防制

四、4-1演講宣導

四、4-1

演講宣導_菸品危害宣導--_母親節闖關活動

四、4-2相關活動

四、4-2

相關活動_禁菸圖文創作成果報告_

四、4-3統計及分析

四、4-3-1

統計及分析_菸害防治成果報告

四、4-3-2

統計及分析_健康促進成果-禁菸反毒宣導

四、5性教育含愛滋病防治

四、5-1演講宣導

四、5-1

演講宣導_教師性教育增能研習

四、5-1-1

性教育(含愛滋病防治)_教師性教育增能研習

四、5-2相關活動

四、5-2-1

相關活動_性教育暨愛滋防治-健康促進活動

四、5-2-2相關活動_性教育之愛滋防治宣導(教材)

四、5-3統計及分析

四、5-3

統計及分析

_性教育愛滋防治宣導檢測活動成果報告_

四、6全民健保含正確用藥

四、6-1演講宣導

四、6-1

演講宣導_—全民健保含正確用藥宣導活動

四、6-2相關活動

四、6-2

相關活動_全民健保小常識教材

四、6-3統計及分析

四、6-3

統計及分析_全民健保正確用藥推播成果報告

四、7傳染病防治

四、7-1演講宣導

四、7-1-1

演講宣導_諾羅病毒兒童朝會宣導成果報告_

四、7-1-2

演講宣導健康促進成果-登革熱防治宣導

四、7-1-3

演講宣導健康促進成果-_傳染病防治宣導

四、7-2相關活動

四、7-2-1

相關活動_闖關活動--防疫總動員成果報告_

四、7-3統計及分析

四、7-3

統計及分析_covid-19防疫會議

四、7-3

統計及分析_傳染病防治宣導成果報告

四、8正向心理健康促進

四、8-1演講宣導

四、8-1-1

演講宣導_校園糖尿病關懷宣導活動

四、8-1-2

演講宣導_動畫裡的家人關係宣導活動

四、8-1-3

演講宣導_動畫裡的家人關係活動

四、8-2相關活動

四、8-2-1

相關活動_110學年度樂在童年群秀才藝實施計畫

四、8-3統計及分析

四、8-3

統計及分析_高雄市健康促進正向心理議題網路前後測線上問卷統計分析

項目

指 標 內 容

109學年比例

110學年比例

增減

比例

得分

給分標準

一.健康體位

109學年度上學期與110學年度上學期過重及肥胖比例比較(分別以109學年度四年級上學期及110學年度五年級上學期健檢資料作比較)

39.6%

42.2%

增加2.6%

0

過重與肥胖比例

減少1%以上 得5分

減少0.8~1% 得4分

減少0.6~0.8% 得3分

減少0.4~0.6% 得2分

減少0.2~0.4% 得1分

109學年度上學期與110學年度上學期過輕比例比較(分別以109學年度四年級上學期及110學年度五年級上學期健檢資料作比較)

8.1%

7.34%

減少0.76%

1

過輕與過瘦比例

減少3%以上 得5分

減少2.5%~3% 得4分

減少2%~2.5% 得3分

減少1%~2% 得2分

減少0.5%~1% 得1分

二.視力保健

109學年度上學期與110學年度上學期視力不良率比較(分別以109學年度四年級上學期及110學年度五年級上學期健檢資料作比較)

45%

49.1%

增加4.1%

4

增加4%以下 得5分

增加4%-6% 得4分

增加6%-8% 得3分

增加8%-10% 得2分

增加10%-12% 得1分

三.口腔衛生

110學年度小四未治療齲齒率(由教育局直接自教育部南華系統提取，學校免提供)

23.68%

5

未治療齲齒率45%以下 得5分

未治療齲齒率45%-60% 得4分

未治療齲齒率60%-75% 得3分

未治療齲齒率75%-90% 得2分

未治療齲齒率90%以上 得1分