2.鼓勵親子使用本土語言

2-1.能訂定相關策略，使幼生於家庭中主動使用母語與家長互動

111學年度中芸國小附設幼兒園台灣母語日推動小組成員及職掌

職稱	姓名	工作項目
招集人	郭榮全校長	督導推行母語教學之相關事宜
副招集人	謝淑美主任	協助規畫母語教學融入課程設計各項母語學習活動提供書籍、CD等相關資源供老師借用活動過程攝影、成果彙整、建置母語日相關網站
組員	季思伃老師	設計各項母語學習活動母語傳統文化及歌謠播放
組員	黃鳳芬老師	設計各項母語學習活動母語教學之教材、設備、視聽媒體之購置
組員	陳瑩老師	設計各項母語學習活動情境佈置等相關事宜
組員	洪秀儀	設計各項母語學習活動結合社區資源、安排相關活動事宜

說明：每學年調查幼生語言使用情況以利本園日後本土語教學之擬定

新生入調查幼生母語背景

高雄市林園區中芸國小附設幼兒園

111年度母語背景調查表

＊幼兒姓名：

＊同住的家人有：（可複選）

□爸爸 □媽媽 □爺爺 □奶奶 □其他：

＊在家經常使用母語：（請勾選，可複選）

□閩南語（主要對話者：）

□客家語（主要對話者：）

□原住民：族（主要對話者：）

□其他（主要對話者：）

園所招生狀況

學年度/招生概況	核定班級數(班)	核定招生數(人)	實際招生數(人)
111學年度	2	60	48

幼生母語背景調查

在家經常使用母語	閩南語	客家語	原住民語	其他
111學年度	47	0	1	0

幼生本土語(閩南語)使用成果調查表

一、在籍幼生家常語言統計表

家庭常用語言

閩南語(人)

客家語(人)

原住民語(人)

國語(人)

二、在籍幼生經本土語(閩南語)教學本土語使用成果統計表

本土語程度

熟練(人)

基礎(人)

待加強(人)

說明:本校幼生經一學期本土語教學後已有56%達到閩南語熟練及基礎能力

阮的閩南語課程計畫

	主題教學	閩南語教學計畫
一	上學去	＊能用母語表達上學放學的招呼。＊會用母語說課堂使用物品及生活禮儀，如：生活中的打招呼、對話、和物品名稱…等。
二	可愛的自己	＊能用母語說出自己的特徵。＊能利用母語進行娃娃區的扮演活動。
三	中芸的海味	＊能用母語說出漁港裡的海鮮名稱及料理方式。＊能利用母語說出魚類的特徵。
四	歡樂節慶	＊配合節慶活動能用母語說出台灣本土故有的文化及習俗。＊能用母語說故事。