一、依據：教務處112學年度閱讀計畫

二、目的：

　(一)營造支持性的閱讀情境，培養兒童閱讀習慣，提升語言使用及寫作能力。

　(二)發展創造思考性的閱讀，增進兒童創造及思維的能力，豐碩生活內涵。

　(三)鼓勵家長積極參與親子共讀活動，開拓閱讀指導人力資源，並增進親子互動關係。

　(四)結合資訊網絡，共享閱讀資源，以增進閱讀的深度與廣度。

　(五)開創多元閱讀教育推廣活動，蔚成閱讀學習風氣，建立終身學習基本能力。

　(六)培養學生閱讀習慣，透過閱讀後上網闖關，累積閱讀點數，激發學生對閱讀的興趣。

三、實施對象:本校一~六年級學生

四、實施方式：

(一)『勇闖喜閱網』

1. 閱讀喜閱網專書後，上高雄市喜閱網網站進行闖關(使用OpenID登入)，過關後即可獲得該本書的喜閱點數，教務處於每學期第18週統計喜閱網點數，個人該學期凡達1000點者，期末公開頒發高市喜閱網獎狀，各年級累積喜閱點數最高之學生可獲獎助金300元。
2. 每學期期末統計低.中.高年級各組最多喜閱點數之班級，公開頒發「喜閱王低年級金賞」、「喜閱王中年級金賞」及「喜閱王高年級金賞」獎狀及獎金1000元。

(二)『瑞汀金博士認證』

1. 閱讀書目不限喜閱網書單，唯漫畫、參考書、雜誌、教科書、各項學習活動所使用之教材、電腦書籍等書籍不列入認證範圍。
2. 各學年小學士、小碩士、小博士、瑞汀銅博士、瑞汀銀博士、瑞汀金博士認證標準，依瑞汀金博士讀書樂閱讀書籍數量表，一天最多一本，書籍不得重覆，閱讀記錄的日期不含寒暑假。
3. 認證機制與獎勵：

1. 【小學士】

一年級以上學生，看完指定的書籍，學生將閱讀記錄表、讀書心得交導師審核。→送圖書館(設備組長)審核。→獲頒小學士證書、榮譽點數50點。

2. 【小碩士】

二年級以上學生，已經獲得小學士認證且看完指定的書籍，學生將閱讀記錄表、讀書心得交導師審核。→交圖書館(設備組長)審核。→頒發小碩士證書、榮譽點數50點。

3. 【小博士】

三年級以上學生，已經獲得小碩士認證且看完指定的書籍，從所閱讀書籍自選一則主題，進行口頭報告後，將閱讀記錄表、讀書心得交導師審核。→送圖書館審核(設備組長)。→頒發小博士證書、榮譽點數100點。

4. 【瑞汀銅博士】

四年級以上學生，已經獲得小博士認證且看完指定的書籍，從所閱讀書籍自選一則主題，進行口頭報告後，將閱讀記錄表、讀書心得交導師審核。→送圖書館(設備組長)審核。→頒發瑞汀銅博士證書、榮譽點數150點。

5. 【瑞汀銀博士】

五年級以上學生，已經獲得瑞汀銅博士認證且看完指定的書籍，從所閱讀書籍自選一則主題，進行口頭報告後，將閱讀記錄表、讀書心得交導師審核。→送圖書館(設備組長)審核。→頒發瑞汀銀博士證書、榮譽點數200點。

6. 【瑞汀金博士】

六年級學生，已經獲得瑞汀銀博士認證且看完指定的書籍，從所閱讀書籍自選一則主題，進行口頭報告後，將閱讀記錄表、讀書心得交導師審核。→送圖書館(設備組長)審核。→頒發瑞汀金博士證書，畢業典禮獲頒獎座一座。

五、其他：

(一)瑞汀金博士認證可向下學習階段追認，不可向上學習階段越級認證。

(二)教師推動喜閱網闖關之獎勵機制依教育局規定辦理。

(三)本處隨時針對不同主題辦理閱讀推廣活動，相關書籍或點數得與本計畫併行。

六、本項活動所需經費由學生活動費及家長會或相關經費項目下支應。

七、本實施要點經校長核可後實施，修正時亦同。