B.本土教育

訪視指標

學校執行程度

備註

1.建置學校本土教育網頁，且有效連結至「高雄市政府教育局本土教育資源整合網」

1.建置本土教育網站並有效連結至高雄市政府教育局本土教育資源整合網。

  2.網頁上提供網站建置者姓名及聯絡方式。

2.邀請本土藝文團體到校表演

1.112學年度上學期邀請糖葫蘆達人到校指導學生動手製作糖葫蘆。

  2.112學年度下學期邀請達人到校向低年級學生介紹「在地米食文化」。

3.辦理學生參觀高雄

   本土景點教學活動

  1.113年3月1日幼兒園到美濃進行校外教學， 體驗鄉村生活，並參觀了佛陀紀念館。

  2.113年2月27日一年級到美濃客家庄教學農場，進行農務體驗與生態觀察。

  3.113年3月12日二年級到美濃德旺山莊，磨粄條、搗麻糬、客家擂茶、紙傘彩繪樂趣多。

4.培訓學生組隊參加各類本土語言競賽

1.112年5月參加高雄市語文競賽國小學生組閩語朗讀，獲得閩南語朗讀第二區第四名。

2.112年4月二年級學生組隊參加「咱的故鄉●咱的情」閩南語本土技藝語文競賽「兒童歌謠類」二年級組。

5.學校自辦本土教育相關研習

1.結合在地舊名牛稠埔，辦理教師牛牛襪偶製作，以可愛創新的

  公仔展現在地特色。

2.成立在地踏查體驗教師社群，結合在地特色發展校訂課程。

6.鼓勵學校及教師以母語為主題進行創作、研究及發表

 1.教師自編文史教材 

 2.教師編輯在地百年歷史地圖

 3.教師閩語劇本創作-三好校園故事

 4.在地文史劇本創作-牛稠埔之前世今生

 5.在地文史劇本創作-牛稠埔之宗教篇

 6.參與藝起來學 —臺灣藝術與人文教育啟蒙計畫，設計出具在地文化色彩的課程教案

 7.閩南語教學支援人員周欣晴老師，設計呼應108課綱的閩南語文跨領域教學教案。

 8.發展校訂課程─(負責牛老大)在地踏查

 (一上)-安全遊戲攻略，(一下)-校園寶可夢

 (二上)-牛稠埔埤塘聚落前身解密，(二下)-牛稠埔的好鄰居

 (三上)-牛稠埔的前世今生，(三下)-牛稠埔的鄉野傳奇

 (四上)-老祖先的智慧，(四下)-印象牛稠埔