109A本土語言教學
| 發佈時間：2021-03-05 (更新：2021-03-05 15:11) | 發佈者：黃慧倫 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 標題：A-1本土語言開課情形 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
A-1本土語言開課情形 1.109年度本土語言課程教學時段
2. 實施困境與因應策略 (1)實施困境：部份學生有意願選修兩種以上的本土語言，若課程時段一致，則難以選擇。 →因應策略：各班本土語課程安排教授閩南語、客家語、新住民語和原住民族語課程安排於晨光時間或課後，可同時滿足學生多元選課之需求。 (2)實施困境：學生選修客家語和原住民族語比例偏低。 →因應策略：邀請授課師資到班宣傳，電話通知家長以提升參與意願。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
