福康國小中高年級學生英文單字句型分級檢定辦法
中華民國113年4月18日修正
-
檢定目的:
- 因應全球化學習環境,促使學生英文能力與國際接軌。
- 加強學生英文單字力之養成,奠立學生英文基礎,增進英文能力。
- 檢定出處:教育部公佈1200英文單字、本校英文教學課本中之單字。
- 對象:本校三、四、五、六年級全體學生
- 檢定時間:每學期各辦理乙次檢定,日期請參照當年度行事曆之安排,時間:上午8:05~8:45。8點時,請老師主動打開電腦和電視,並將電視調整至VGA。電腦請上福康首頁→以教師帳密登入→公告區→進入「福康英檢連結」→點選年級影片路徑(請老師於測驗日期前一天先行操作一次)。(請各班務必於8:00在教室就位完畢)
-
命題方式:
- 三年級:考四大題
-
第一大題聽力測驗共30題,聆聽CD,在四個答案中選出正確的單字或句型。
題目範例:播放「book」聲音檔,學生在以下答案中選出正確答案
(1)look (2)pook (3)book (4)took
句型範例:聽句型,選出空格中聽力的正確答案。
A:________ ________, Judy! B: Thank you.
(1)聖誕快樂!(2)生日快樂!(3)新年快樂!(4)中秋節快樂!
- 第二大題單字選擇題共15題,依題目的中文意思,在四個答案中圈選出正確
的英文單字。題目範例:「誰」的英文單字是(1)what (2)who (3)why (4)how
- 第三大題英文單字測驗共25題,依題目的中文意思,拼寫出正確的英文單字。
題目範例:「書」的英文是 b_ _ k
- 第四大題英文句型測驗共5題,依題目的中文意思,翻譯出正確的英文單字。
題目範例: A:你幾歲了? A: __________ _________ are you?
B:我九歲。 B: I’m _________ _________ _________.
- 四年級:考四大題
- 第一大題聽力測驗共25題,聆聽CD,在四個答案中選出正確的單字及句型。
- 第二大題共15題依題目的中文意思,在四個答案中圈選出正確的英文單字。
- 第三大題英文單字測驗共45題,依題目的中文意思,拼寫出正確的英文單字。
-
第四大題英文句型測驗共5題,依題目的中文意思,翻譯出正確的英文單字。
- 五年級:考三大題
- 第一大題聽力測驗共25題,聆聽CD,在四個答案中選出正確的單字及句型
- 第二大題英文單字測驗共60題,依題目的中文意思,拼寫出正確的英文單字。
-
第三大題英文句型測驗共5題,依題目的中文意思,翻譯出正確的英文單字。
- 六年級:考三大題
- 第一大題聽力測驗共25題,聆聽CD,在四個答案中選出正確的單字及句型
- 第二大題英文單字測驗共60題,依題目的中文意思,拼寫出正確的英文單字。
- 第三大題英文句型測驗共5題,依題目的中文意思,翻譯出正確的英文單字。
- 合格標準及獎勵:每題1分,共100題。
- 成績100分者為滿分獎:
- 於玄關公佈姓名以及與校長合照照片予以表揚;
- 於公開典禮頒發滿分獎獎狀,以及滿分禮券與每年級每滿五人一抽之抽獎禮券(家長會相關經費支應);
- 成績達80分以上者為檢測合格:
- 頒發合格證書一張。
- 全班合格比率,中年級達80%以上,高年級達70%以上,每班加頒現金500元獎勵;中年級達90%以上,高年級達80%以上,每班加頒現金1000元獎勵;全班皆合格者,該班頒發1500元獎勵金。
- 測驗範圍:本次測驗年級及範圍如下
(一)、三年級:當級數內容佔100分。
(二)、四~六年級:當級數內容佔70分,前級數內容佔30分。
八、平時學習執行辦法:
(一)、每週五早自修(8:05 ~8:40)各班播放英檢練習影片。
(二)、週五早自修英檢影片播放時,由教務處當天隨機抽選三~六年級某一號,並廣播告知前來教務處抽問(若當號不在,則有前一號或後一號遞補,以此類推。)
1. 抽問範圍:當級數單字5個
2. 合格標準及獎勵:
- 背出五個單字:讚美卡2張
- 背出三個單字:讚美卡1張
- 五個單字皆無法背出:下週需再考一次 (以此類推)
(三)、週二、週四中午午餐時間各班播放英檢練習影片。
九、113學年度,英檢融入聖誕闖關活動
- 目的:檢核學生學習英檢狀況。
- 對象:本校三、四、五、六年級全體學生
- 時間:依當年度行事曆公告之時間。
- 實施方式:於聖誕闖關中增設一英檢關卡,分各年級進行闖關,抽出英檢手冊對應級別之單字號碼,回答出英語老師所問出之英檢相關題目,即可闖關成功。
十、其他:
- 由教務處製發1-8級英文單字紙本及句型總表一本供三年級學生使用,遺失不予補發。若有需求,可至教務處研發組購買,每本100元。
- 英文單字分級檢定mp3錄音檔存放路徑:本校網站首頁「福康英檢」【http://www.fkps.kh.edu.tw/hh/fket/fket.htm】,請各班自行下載及利用時間播放,增強英文學習與單字背誦成效。