C-5臺灣母語日情境營造

  1. 於每節上課前一分鐘利用全校廣播系統使用閩南語、客語提醒師生「上課時間還有一分鐘」,結合課間活動融入學校學習情境。
  2. 於母語日晨間活動播放閩語歌謠、答喙鼓、原住民語歌謠,中午用餐時間播放哈客網的客語對話或原住民語歌謠,提供學生聽廣播學本土語的情境。
  3. 教室及公共空間環境布置多元,呈現閩、客、原的情境佈置,並有拼音字樣出現。
  4. 上課前一分鐘全校閩客語廣播

    客家語1

    客家語2

    客家語3

    閩南語1

    閩南語2

    閩南語3

    樓梯間布置原住民相關資訊

    樓梯間布置本土語相關資訊

    樓梯間布置客語相關資訊

    班級進行母語布置

    轉角處進行母語教學

    營造母語教學步道

    樓梯走道進行母語布置

    公佈欄閩客語母語教學

    本土語學習認證

    走道頂端母語布置

    教室走廊道母語布置

    學校穿堂母語布置

    教室大門母語布置

    走廊柱條母語布置

    學校公佈欄母語布置

        幼兒園餐廳布置 幼兒園餐廳布置 幼兒園餐廳布置
    幼兒園走道本土與佈置 幼兒園走道本土語佈置 幼兒園走道本土語佈置