高雄市小林國小附設幼兒園109學年度「台灣母語日」實施計畫

壹、依據：

   (一)102年11月6日臺教國署國字第1020102803B號令修正發布之「教育部國民及學前教育署補助直轄市縣(市)推動國民中小學本土教育要點」。

   (二)102年10月1日臺教國署國字第102007954B號令修正發布之「提升國民中小學本土語言師資專業素養改進措施」。

貳、目的：

(一)實施母語教學使幼兒領略並熟悉母語之美，廣泛使用母語交談，達到推廣母語之目標。

   (二)結合本土之特色，發展學習活動引導幼兒了解平埔文化，深植愛家愛鄉之情操。

   (三)增進幼兒學習運用各種母語表達之能力，落實臺灣母語於幼兒生活中。

   (四)推動本土語言，落實本土語言於幼兒園課程中。

參、組織本土語言教學委員會： 
本土語言教學委員會，組織工作表如下： 

職稱	負責人	職別	工作項目
主任委員	吳威志	校長	綜理本土教育統整一切事宜
執行秘書	薛亦凡	教務主任	督導「本土語言教學」之推行工作
教學組	胡佳慈 許惠玲	教師 教保員	落實本土語言教學活動。 將本土語言融入主題教學活動中。 編撰本土語言教學活動補充教材 幼兒園本土網頁製作。 本土語言教學班級環境佈置。
活動組	胡佳慈 許惠玲	教師 教保員	安排本土活動校外教學活動相關事宜。
設備組	胡佳慈 許惠玲	教師 教保員	本土語言教學活動教材、設備、戶外 與公共區域佈置。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

肆、實施日期：

自109年9月1日起至110年6月30日止。並訂定每週三為「母語日」。

伍、辦理方式及內容：

• 成立幼兒園臺灣母語日推動小組。
• 訂定每週星期三為本園「臺灣母語日」進行本土語言教學活動。
• 配合主題教學活動，尋找與教學主題相關的母語歌謠教材進行，並結合小林平埔文化推廣。
• 課間活動：於課間播放以母語發音之音樂及廣播等。
• 情境佈置：於幼兒園公共區域或各班級活動室中，將母語教學資源融入情境佈置。

陸、預期成效：

（一）幼兒樂於學習本土語言。

（二）透過本土語言教學與多元學習活動，學生具有本土意識與情懷。

（三）藉由本土語言的實施來結合社區活動，使得更親近在地的文化與人文。

（四）透過本土語言的學習，增進在地文化的了解與尊重，使社會更和諧。

（五）經由本土語言教學活動的融入，增進幼生運用本土語言聽、說之能力。

 

柒、本辦法呈園長核可後實施，修正時亦同。

 

 

   承辦人員：                        主任：                         校長：