一、教育部薦送閩南語文第二專長學分班

二、教師主動參加閩南語文第二專長學分班

三、鼓勵教師自編本土教材或結合在地特色發展校訂課程

1、綜合活動童軍課之台語遊戲

2、音樂課融入本土語授課

3、歷史科融入本土語授課

4、視覺藝術融入本土語授課

5、閩南語結合偶戲課程

6、班級壁報競賽