壹、依據文山國小推動學生閱讀計畫

貳、目的

一、 引導兒童認識圖書室功能與使用規則，並能利用圖書室相關資源。

二、 培養兒童閱讀的習慣，使其融入學習及生活中。

三、 培養學生正確的閱讀觀念與態度，進而提升學生對閱讀之興趣。

四、 推廣校園閱讀風氣，營造豐富的閱讀環境，奠定終身學習的基本能力。

五、 建立學生三能(提筆寫、開口說、巧手畫)

參、活動內容

一、實施對象：一至六年級全體學生

二、每年訂定圖書館利用相關計畫並設計學習護照

肆、圖書利用課程架構：

伍、活動照片

一年級<借書達人就是我>-認識並使用書插