2.辦學理念
壹、堅持的教育理想
整合親師生與社區資源，讓孩子在快樂中有效率的學習成長。
貳、崇尚的教育理念
一、全球視野、本土行動
二、人文情懷、科技為用
三、慈悲寬容、智慧運用
四、全人教育、適性揚才
五、真誠奉獻、樂在其中
六、精緻卓越、日新又新
參、追求的辦學目標
一、以全人教育理念，栽培我們的學生--培養健康、活力，兼具人文素養，科技能力與人文關懷
行動力之未來國民。
二、以全方位的思維,鼓舞親師生擘畫共同願景，與時俱進。
三、以專業的領導，引領教師專業發展，展現優質的教學品質。
四、以學校為社區文化中心，引領家長愛心奉獻，提昇學校社區文化風氣。
肆、權變的經營策略
一、系統思考，全方位規劃：
（一）人性思維：兼重親、師、生發展與需求。
（二）環境條件：提昇內在動力，尋求社區資源配合。
（三）教學與行政並重：行政支援教學，教學發展教育本質。
二、全員參與，合理與公正：
（一）行政熱心，教學用心，學生專心、家長放心。
（二）教師、學生、社區家長共同維護教育發展。
三、知識管理，專業化發展
（一）鼓勵教師進修、專業對話、知識分享，暢通終身學習管道。
（二）建立教學資源資料庫，充分運用資訊優勢，締造教育優勢與價值。
四、多元適性，全人化成長
（一）全人式規劃多元學習機會，展現多元智慧結晶。
（二）提供適性教育機會，倡導教育零拒絕，引領學童適性成長。
五、建立學校資源心網絡，延伸教學新視野
（一）營造優質親師夥伴關係，整合社區資源，尋求社區多方支援。
（二）推動校際聯盟，拓展夥伴學習。
（三）申請專案補助計畫，挹注創新教學活水。
六、穩健中求進步，發展中求創新
（一）健全獎勵回饋機制，鼓舞組織士氣，穩健中求進步。
（二）激勵創新構想，多元支持，落實行動，開展組織新紀元。
伍、檢討、省思與修正
一、面對教育政策動態的發展，隨時省思、調整經營方向及策略。
二、依學童實際狀況，適時調整活動推展重點，順應學童優勢智慧有效發展。
