辦理方式：

    (一)邀請傳統藝師專題演講、表演教學，培植喜愛傳統布袋戲之學子。

    (二)每週定期到校進行教學指導，培訓種子團員以備推廣傳統藝術之需。

    (三)配合各項藝文活動校外展演，隨團指導，以增進傳統技藝之涵養。

    演出人員簡介:

演出學生為三、四年級—儲備團，五、六年級為演出團，學生多為

自願或老師推薦，利用課餘時間練習。練習時間為週五下午。

    演出戲碼構想:

           演出戲碼經多年的經驗總在西遊記等經典古典名著範疇,為彰顯地方

        特色,近兩年嘗試演出周處除三害後，以內門為背景，演出朱一貴事件傳

        奇（鴨母王）、韓愈治潮、戲說曹公頗受好評,深深覺得有必要深入本土、

        在地，繼續彰顯在地的傳奇故事,但苦於劇本難尋,希望藉助傳統藝師指

        導。

             另一方面全國創意偶戲比賽特優,戲碼不得重現,以至於,窮於從新

        開始新戲碼的練習，不堪負荷。希望藉由在地藝師，發覺在地文史故事，

        讓學生練布袋戲與欣賞布袋中體認在地文化，讓布袋戲傳統藝術盡一份

        歷史傳承之責。

     預期效益:

一、藉由計畫專案之培植延續本校傳統布袋戲教學。

二、更重要的是展現學生多元學習之舞台,讓鄉土教育融入學生生

       活情境。

三、讓布袋戲綜合各項教育宣導,藉由學生之體驗學習,體認教育宣

       導之內涵，並身體力行, 發揮教育效能。