大樹國小玉山圖書館簡介

「校園就是一本書」引言

推動閱讀教育是本校張校長慶鴻任職後相當重視與實際推動的教育工作，民國91年本校新建綜合大樓，當時規劃2樓東側為完整圖書館空間，內含「兒童閱覽區」、「典藏區」及「借用登記區」，咸為傳統的圖書館配置。自102學年度起，本校重新實施閱讀認證制度，積極爭取經費改善閒置空間，逐步增置校園可親近之閱讀角落，並大力向各方募集舊書，以最有限的人力與物力經費的狀況下，充實閱讀角落之藏書，更欣慰的是學生在102學年度的薰陶下，漸進的培養出閱讀習慣，校內借閱圖書的風氣與數量呈正向發展。另103年度教育局推動「校園就是一本書」計畫，期透過學校閒置空間營造，刺激學生閱讀慾望，提升學生閱讀興趣，讓學生隨手可得書本閱讀、興起可在角落演書。當時本校積極申請該計畫，理念欣獲呂瑞芬校長等眾評委認同而雀屏中選，隨著「校園就是一本書」閱讀空間建置完成與閱讀系列活動的推展，如小小說書人比賽、閱覽空間主題書展、學生說演書活動等，更加活絡本校閱讀教育的內容。未來本校推動閱讀教育的層面將更深入、更精緻，可以想見現有的傳統圖書館空間配置已不敷使用。再次感謝呂校長瑞芬將本校引薦給玉山銀行黃金種子計畫，協助建置全新之多功能圖書館空間，造福所有師生。

玉山黃金種子計畫接觸

「書中自有黃金屋」不僅是玉山黃金種子計畫名稱的由來，也期待協助學校改建的圖書館向小朋友招手，吸引孩子們、進而讓孩童們樂於閱讀，藉此，相信一顆顆知識的黃金種子必可長出台灣未來的大希望。

本學期(103下)初玉山銀行羅科長以電話與教務處洽詢後，表達希望至本校實地訪視與訪談，而在與本校張校長慶鴻深度對談後，「玉山志工基金會」確立了將在本校建置「大樹國小玉山圖書館」（以下簡稱本館）。後續經過彼此需求討論，在經費上限新台幣300萬元的額度下，採取城堡的概念設計，城內包含「迷宮式藏書區」、「城牆下視聽展演區」、「牆外舒適閱讀區」等，將可有效提高本校學童在城堡中閱讀樂趣，在此將閱讀習慣萌芽、茁壯，成為大樹的閱讀達人。

小書蟲傳書

圖書館重建實屬大工程，館內空間除實木地板留用外，原有書櫃全部搬除，前置作業有關書籍的搬遷更是棘手。為此，本校請託高年級同學擔任小書蟲協助傳書、搬書櫃，在新館開工前，讓學童參與本館重建的歷程，以提高未來利用本館的期望，並讓六年級畢業班同學在未能使用本館的遺憾下留住共同參與重建歷程的美好記憶。

落成與啟用

本館由玉山銀行規劃、設計、施工、監工及建置，完成後移交本校使用。自4月17日起開工典禮後，歷經1個多月的工期，預計於104年6月15日啟用典禮後正式開館。

當天敬邀陳市長菊、范局長巽綠及玉山銀行曾董事長國烈主持啟用典禮；並邀請大樹區黃區長傳殷、本區國中小校長、大樹圖書分館王主任擔任觀禮嘉賓。

萌芽、茁壯與未來展望

玉山黃金種子計畫期待大樹學童長出未來大希望，為此玉山銀行不僅只設立圖書館，更在啟用前先捐助本校1000本新書，建置後5年中，每2年捐500本新書，每年另撥付維護費新台幣2萬元整；滿5年後，則每3～5年到校檢視本館營運情形。

未來本校將延續辦理閱讀認證制度，並擴大辦理小小說書人比賽、主題書展活動、兒童說演書活動，以發揮「視聽展演區」功能，善用並發展為小型劇場。期望本校的閱讀黃金種子萌芽、茁壯為大樹，最終感謝玉山銀行及黃金種子計畫的資助，以及教育局長官及地方仕紳的協助與關心，大樹國小師生永遠感謝您們。