1.每年例行的校外教學課程-車程10分鐘的奇美博物館

       東南亞最大的西洋博物館就在學校旁，6歲以下免門票，老師沒有理由不帶孩子進去，都能去了，當然就要帶回現場所有值得真藏的美，所以行前教育都不可少，加上創辦人許文龍先生的氣質與理念，老師很難不將本土與一併帶如課程情境中，一場中西文化的洗禮，在本土語的黏著下，老師備課時都覺得是一場知識、智慧與饗宴的饗宴。

孩子票選奇美博物館最受歡迎的神    愛神邱比特

本土語與校外教學的結合，奇美博物館的奧林帕斯橋上的眾神。

2.在地文化不只有人文，其在大湖國小悠遠的校史中，校舍一值在變，學校環境一直在變，甚至人員師長孩子也一一更替著，唯獨學校的精神象徵 大榕樹一直見證著學校的演化。

所以與其追求較遠的人文教材，倒不如在幼兒園時期就在孩子心中下一個所有大湖人的共同回憶  大榕樹。

故我們以大榕樹為核心去發展本土教材， 如種植趣、四季榕樹樹葉的顏色樹葉的變化等等....