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發佈時間:2021-07-09 (更新:2021-07-09 09:12)發佈者:簡郁芬
標題:視力保健近視防治問答

視力保健近視防治問答

 

1.近視只是看東西不清楚,沒有大關係?

A:錯。近視是疾病,度數越多表示眼睛越拉長,近視重者會導致失明,不能掉以輕心。

2.台灣人的體質比較容易近視嗎?

A:對。不僅台灣人的體質比西方人容易近視,而且兒童近視度數增加的速度也是西方人的兩倍。

3.近視的惡化程度,兒童最嚴重?

A:對。國中小的學童一旦近視,每年平均會加深度數100度,如果沒有就醫控住,四年後就會超過500度,有失明風險,隨著年紀增長,度數增加幅度會縮小。

4.孩子近視只要戴眼鏡就好,不需要治療?

A:錯。配眼鏡看得清楚只是治標矯正,戴眼鏡無法控制小朋友的近視度數持續增加。

5.有遠視的孩子,以後是不是比較不會近視?

A:是的。遠視度數較深的兒童,將來比較不會近視。所以定期散瞳驗度數,有視力存摺的概念。

6.我的小孩遠視25度,快要近視了嗎?

A:對。已經到了近視前期,你比須特別注意孩子的生活用眼習慣,增加戶外活動。

7.改善視力就是改善度數?

A:錯。視力可以透過輔具如眼鏡等矯正改善,度數仍存在,而且如果孩童有近視 ,度數還會持續增加,必須要就醫治療才能控制。

8.太好了,我的孩子視力1.0,表示他沒有近視?

A:錯。檢測視力1.0,並不一定表示沒有近視。

9.度數幾度,才算是高度近視?

A:近視度數在500度以上,就為高度近視。

10.完成雷射近視手術,就可以跟併發症說拜拜了?

A:錯。雷射近視手術只解決了戴眼鏡的麻煩,但拉長的眼軸仍一樣長,還是有可能發生近視併發症。

11.為什麼近視容易得青光眼?

A:近視眼睛的眼軸拉長後,視網膜內部的視神經節細胞層相對被拉扯,壓力耐受度降低,雖眼壓正常,但已造成視神經傷害而導致視野缺損,也就是所謂的「正常眼壓性青光眼」。

12.什麼是近視性黃斑病變?

A:近視把眼軸拉長後,視網膜黃斑部及脈絡膜長期處在拉扯狀態,有時還會裂開出血,時間久了便退化了,稱之為近視性黃斑病變。

13.為什麼高度近視容易發生視網膜剝離?

A:高度近視會把眼軸越拉越長,讓視網膜變薄及玻璃體提早液化,進而導致視網膜裂孔及視網膜剝離。

14.何謂驗光?

A:驗光,就是把眼睛的屈光狀態及視力檢驗出來。

15.兒童驗光前為何要點散瞳劑?

A:兒童的眼睛調節力較強,電腦驗光時需要暫時性的散瞳(放大瞳孔) 才能排除假性近視,驗出準確度數。

16.如何區分孩子是假性近視,或是真近視?

A:小朋友可以使用短中效散瞳劑讓度數現出原形,就可知道是否真的近視了

17.如何避免孩子的假性近視變成真近視?

A:敦促小朋友要經常從事戶外活動,並養成良好的用眼習慣。

18.孩子一旦近視,視力可能再回復正常嗎?

A:確定近視以後,眼軸拉長,就無法復原。但必須積極控制度數,以免變成高度近視。

19.兒童近視需不需要治療?

A:兒童近視要就醫控制度數增加,並定期追蹤度數增加的變化。

20.兒童近視,如何治療和控制?

A:實證醫學指出兩種有效方法(1) 點阿托平眼藥水;或(2)使用角膜塑型鏡片。

21.3C產品對兒童視力的傷害,更甚於電視?

A:是的。小朋友用3C產品的距離比看電視更近,對兒童視力的負面影響更大。

22.預防孩童近視或度數惡化,有沒有日常可用的視力保健原則?

A:多一點戶外活動,減少近距離用眼的時間,並切實遵守3010護眼原則。

23.對於近視,什麼是最重要的預防因子?

A:戶外活動。

24.為什麼戶外活動可以預防近視?

A:戶外明亮的天然光線,可以讓視網膜產生預防近視的多巴胺,抑制眼軸拉長。

25.近視就是眼睛像吹氣球一樣變大,容易破掉?

A:對,近視度數越深,代表眼球眼軸越大越長,組織容易脆弱破裂,可以用吹氣球來模擬近視加深情形,高度近視眼裡面組織就容易破掉,導致很多種併發症。

26.國小國中近視,未來比較容易看不見變成瞎子(失明)?

A:對,目前國中三年級已有三成為高度近視五百度,容易有近視併發症。

27.國小國中近視,不論有沒有配眼鏡,度數每年仍會增加一百度?

A:對,台灣的國小國中學童,一旦近視,無法恢復,還會度數增加很快。

28.每天戶外活動多久可以預防近視?

A:每天戶外活動兩小時(120分鐘)可以預防近視。

29.每年定期至眼科醫師量測視力與度數,可以監控眼球狀況?

A:對,定期紀錄度數狀況,孩子有一視力存摺,家長可以下載”視力存摺APP”紀錄孩子的視力存款。

30.甚麼是國健署的”護眼123”原則?

A:1每年定期檢查視力1-2次,做好視力存款。2未滿2歲避免看螢幕,2歲以上每日不要超過1小時。3每日戶外2-3小時,用眼30分鐘休息10分鐘。

 

引用長庚醫院吳佩昌醫師提供著作《孩子可以不近視》及教育部學童視力保健計劃問卷相關內容,期望能提供師生及家長視力保健觀念,並解決視力迷思概念。