一 現況與背景分析

本校110學年度課程計畫經檢核後通過,予以備查。

通過備查公文日期:中華民國110年8月17日

發文字號:高市教中字第11035740300號

學校基本資料

學校名稱

高雄市立中芸國中

網址

http://www.zym.ks.edu.tw/

電話

07-6425223

傳真

07-6427131

校長

呂旭英

E-mail

0anngirl911@gmail.com

教務主任

陳正宗

E-mail

chenpopo@mail2000.com.tw

承辦組長

魏秀純

E-mail

xiuchun@pchome.com.tw

教師數

30 人

學生數

200 人

總班級數

10班

普通班班級數

9 班

藝才班班級數

0 班

體育班班級數

0 班

特教班班級數

集中式特教

0 班

分散式資源

1 班

巡迴輔導

0 班

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
 
 
 
 
 

SWOT分析表

 

因素

S優勢(內部)

W劣勢(內部)

O機會(外部)

T威脅(外部)

地理

環境

海景優美,視野寬闊,通風良好。

靠海,校園環境優美。

鄰近工業區污染多,土壤鹽份多,海風強勁,樹木不易生長。文化資源少。

加強海邊文化。

交通逐漸改善。

鄰近石化工業區污染嚴重,整體環境改善不易。

周遭公共設施少。

學校

規模

小型學校。

全校共計10班。

教職員共30人。

人口外流,逐年減班。建校設計不當,整體規模老舊。缺少學習風氣和競爭力。

學校本位課程展開,落實小班小校。根據學校規模設計課程。

資質佳的學生外流,

有逐年減班之虞。

學校班級規模逐漸縮小中。

硬體

設備

八座籃球場,一座棒球場,每間教室安裝冷氣及視聽設備,各科專科教室完備。英文教室、電腦及視聽教室設備完整。

濱海鹽分多,設備容易鏽蝕、故障。

排水系統不良,遇雨積水難消。

水路管線差。

爭取經費,充實設備。善用每一份資源改善校園設施。

濱海鹽分多,設備容易鏽蝕,使用年限短。

排水能力差。

教師

資源

教師平均年齡低,

年輕活潑有熱忱。

教師用心認真,肯付出時間。

部分專業科目師資不足。

教師進修意願高。

肯付出,有實力。

因交通不便,教師流動意願偏高。

行政

人員

做事積極,效率高。

熱心服務。

小校人力有限,教師兼任行政人員,授課時數偏高,新政策業務量重。 

行政人員有心推動校務,經驗豐富,能力互補。

經驗傳承恐有斷層,有時溝通不足。

學生

善良純樸有禮貌。

個性自然活潑。

文化刺激不足,學習動機較低。學習意願低落,資訊獲得不易。

課輔班、學習扶助提高學生學習意願及成就感。參與文化刺激,增進學習意願,學生可塑性高。

資質佳的學生外流,

學生自我期望不高。

班級數逐年減少。

家長

大多數家長關心子女的教育也支持學校。

部分家長因工作討海關係,無法顧及學生教育,參與率低。

鼓勵家長參與學校各項活動,舉辦親職教育,增強溝通管道。

部分家長忙於工作無力管教,單親及隔代教養多。

社區

參與

對於學校活動支持度高,與社區互動良好。

專業人才不足。

學校與社區交流不足。

推廣成人教育。開放校園與設備。擴大社區參與,透過市民學苑加強學校與社區的交流。

學校與社區應更多交流。

多數社區家長不知參與訊息。

地方

資源

工業區廠商樂於贊助學校活動及捐助各項教學設備。

海邊文化、羽球隊、車鼓戲、龍舟賽。

文教機構少。

傳統文化人才流失中。

結合地方資源,培育文化傳承種子。

辦理相關活動。

民間教改力量支持教育政策。

家長與學校互動不足。

地方文化資源缺乏。