校長及教職員對臺灣母語日之行政配合與執行
高雄市楠梓國小112學年度推動臺灣母語日活動實施計劃
高雄市楠梓國小112學年度推動本土教育及臺灣母語日活動實施計劃
一、依據：
(一)教育部頒布國民中小學九年一貫課程綱要。
(二)教育部頒布十二年國民基本教育課程網要
(三)高級中等以下學校及幼兒園推動臺灣母語日活動實施要點。
二、目標：
(一)落實學校之課程目標及精神，鼓勵學生學習，以養成運用各種母語的基本能力。
(二)增進各族群間之瞭解、尊重、包容與欣賞。
(三)營造優質的說母語環境，使學習融入生活中。
三、語言範疇：本計劃所稱之母語，是指學校所在社區多數民眾日常生活使用較多之閩南語、客語、原住民語言及其它本土語言及新住民語。
四、實施對象：本校師生
五、教 材：閩南語、客語由語文領域教師選擇相關教材讀本、新住民語則使用部編新住民語文及授課教師之自編教材、原住民語則由授課教師選用該族群教材及部編教材。
六、成立組織：推動委員會委員以各領域代表為主，再加上其他相關人員為輔。校長擔任主席，教務主任為召集人。（附件一）
七、實施方式與項目：
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實 施 項 目 |
實 施 內 容 |
負責單位或 |
備 註 |
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一、行政運作 |
1.擬訂推行本土語及新住民語教學實施計畫 |
教務處 |
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2.成立臺灣母語日推動小組。(附件一) |
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3.教師備課、教師晨會說明推動計畫 |
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4.落實計畫、執行、考核 |
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二、活動規劃 |
1.訂定每週三為臺灣母語日，鼓勵全校師生以母語溝通及進行教學。 |
全校師生 |
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2.一至六年級每週實施一節本土語教學，其他學科則視情況隨機教學。 |
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3.利用本土語課程時間進行臺灣諺語及客家諺語教學。 |
本土語教師 |
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4.母語日當天，兒童朝會司儀以國語搭配母語宣讀開會程序；上、放學時間，導護老師以國語搭配母語向小朋友報告。 |
全體教師 |
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5.母語日當天上課時，除專有名詞或專業術語外，儘量以母語對答。 |
全校師生 |
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6.母語日當天下課時間及日常生活對話打招呼、接待訪客等，以母語應對為原則。 |
全校師生 |
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7.利用課間活動時間播放母語歌謠，供全校師生欣賞、收聽。 |
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8.開設客語社團，聘請客語專長教師，對客籍小朋友分組進行客家語教學。 |
教務處 |
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9.聘請通過原住民語認證教師為原住民兒童進行排灣族語、布農族、阿美族語、魯凱語教學。 |
教務處 |
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10.聘請通過新住民語認證教師為學生進行越南語、印尼語、菲律賓語、馬來語教學。 |
教務處 |
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11.配合每年國語文（藝文）競賽，於類別中固定舉行閩南語、客家語、原住民語演說或朗讀比賽。 |
教務處 |
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12.配合世界母語日，舉辦臺灣母語週(月)相關活動。 |
教務處 |
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三、情境營造 |
1.在穿堂佈置母語教學專欄供學童學習。 |
教務處 |
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2.共讀站設有「臺灣學書籍專區」供師生借覽。 |
教務處 |
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3.教師研討室或共讀站、視聽教室放置母語書籍及相關視聽教材，方便老師借閱及教學。 |
教務處 |
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4.一般教室張貼俗諺等母語海報。 |
各班 |
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5.公共空間，以多語化方式標示。 |
教務處 |
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四、專業成長 |
1.鼓勵老師參加教育局、及各校舉辦的母語教學研習活動。 |
全體教師 |
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2.統合社會資源與校際、網路資源，建構母語教學諮詢之資源網絡，提供教學資訊與網站連結供師生蒐尋資料。 |
資訊組長 |
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3.鼓勵任課教師，自行設計本土語教學教材或補充教材，進行相關之研究。 |
全體教師 |
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4.彙整母語教學成果或相關資料建立母語教學檔案。 |
全體教師 |
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五、學校特色 |
1.於聯絡簿中加入每週一諺，藉以將母語活動推入家庭中。 |
教務處 |
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八、經費來源：
(一)教學支援工作人員之鐘點費及交通費由國教署編列相關費用支應。
(二)臺灣學兒童讀物之增置，配合「教育部補助各縣市政府充實國中小圖書館藏經費」計畫，
辦理採購。
(三)多元文化活動經費，於該項活動計畫中，提列經費預算申請，由學生活動費及捐款支應。(四)其它各項活動、獎勵、布置經費，由家長會支援及學生活動費支應。
九、預期成效：
(一） 激發學生學習母語的興趣，樂於利用母語與人溝通。
(二）透過「母語日」的實施，學生認識本土文物，關心本土文化，增進本土情懷。
(三）師生尊重不同族群文化，促進族群融合，社會和諧。
(四）有效運用社區各項教育資源，擴展學生學習經驗。
十、本計劃陳 校長核准後實施，修正時亦同。
母語日，教師間以母語交談(112.9)
母語日，主任鼓勵學生以母語交談(112.12)
畢業生使用本土語致謝詞(112.6)
導護老師母語日以母語廣播(112.11)
附錄一：實施進程
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日 期 |
工作內容（第一學期） |
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112年9月 |
1.成立推動臺灣母語日推動小組。 |
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112年9月 |
班級教室母語教學情境佈置，校園公佈欄設置母語教學區 |
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112年9月 |
1.藉教師集會向全體教師說明、宣導。 |
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112年9月 |
每週一12:40~13:25安排菲律賓語教學 一至六年級閩南語教學，於正式課程中進行。 |
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112年9月至 |
1.配合教育局舉辦的各項本土語及新住民語學藝競賽，鼓勵老師、學生參加比賽。 |
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113年1月 |
全校母語教學成果彙整與檢討 |
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日 期 |
工作內容（第二學期） |
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113年2、3月 |
1.班級教室母語教學情境佈置、鼓勵教師參加母語教學相關研習 |
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113年2月起 |
每週一12:40~13:25安排菲律賓語教學 一至六年級閩南語教學，於正式課程中進行。 |
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113年2月起 |
1.鼓勵老師、學生參加各項本土語言及新住民語研習、活動及比賽。 |
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113年3、4月 |
辦理113學年度一年級新生本土語言及新住民語言選修調查。 |
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113年4月 |
受理一至五年級舊生本土語言及新住民語言選修更換申請。 |
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113年6月 |
全校母語教學成果彙整與檢討 |
附件一：
高雄市楠梓區楠梓國小臺灣母語日推動小組名單：
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職 稱 |
成 員 |
職 掌 |
備註 |
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主 席 |
校 長 |
督導母語日教育計畫之執行 |
行政 |
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召 集 人 |
教務主任 |
協助規畫融入課程實施 |
行政 |
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計畫執行 |
教研組長 |
策畫本土語日計畫之實施及進度掌控 |
行政 |
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教學規劃 |
各學習領域代表 |
協助推動母語融入領域教學 |
教師 |
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活動執行 |
本土語教師 |
進行教學活動 |
教師 |
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成果彙編 |
設備組長 |
相關成果資料製作成網頁並上傳網站 |
行政 |