發佈時間:2019-06-04 (更新:2019-06-04 13:26) | 發佈者:陳春琴 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
標題:16親師小站5.27-5.31 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
高雄市鼓山區內惟國小附設幼兒園 鳳梨班 第16週親師聯絡單
親愛的家長平安: 課程延伸到種子靠風來傳播,透過蒲公英圖片引導孩子認識種子會隨著風來傳播,這些種子多半有翅或棉毛,使它們能在空中飛翔,蒲公英種子有如絲狀的降落傘,老師四處找蒲公英希望能給孩子看到實物,不過季節關係沒辦法找到蒲公英;延伸介紹主題區和風相關,帶著孩子製作紙風車到校園裡尋找哪裡有風?請小朋友坐在地上閉上眼睛吹風觀察哪裡有風?孩子說:風在樹葉上,葉子會搖每個孩子都很踴躍地發表,孩子們跑步揮手找風、用袋子抓風,袋子變大了,風在裡面,我們自己用毛根設計吹泡泡的造型,大家一起揮著泡泡隨風飄,藉由風車轉動、報紙和吹球遊戲尋找風的足跡,將氣球貼在棉線的吸管上,再將氣球吹氣,把氣球放開,氣球就像火箭飛出去,我們帶著風箏出去校園找風,孩子們追著風箏,看到風箏翩翩飛舞起來都好高興哦! 角落時間教孩子摺紙飛機,很多孩子對於紙飛機非常地感興趣,也會教別人摺紙飛機,引導使用各種感官去了解「風」隨時存在我們生活中,孩子都很愛,從活動開始到結束,孩子從遊戲中去體驗風、感受風的存在,每天都期待和風玩遊戲,從遊戲中讓孩子學習到風就是空氣在運動,孩子不但喜歡,透過實際操作體驗吸收更多知識。 我們在一棵大樹下用手去摸樹皮、抱樹幹,從中感覺大樹的質地,找地上的小花草、聞聞味道,欣賞它的色彩、觀察它的構造,透過身體的感官去觀察、探索大自然的天然資源,孩子發現了許多落葉、花瓣、果實,帶著孩子到校園中享受和野花野草玩遊戲的樂趣,讓孩子更接觸大自然。 前幾週我們與孩子一起在教室門口種蔥,讓孩子鏟土整土,種下蔥的幼苗,引導孩子認識蔥的莖(蔥白)與葉(蔥葉)是吃的部位,孩子輪流幫蔥澆水,引導孩子可以將沒吃完的蔥白及根部拿來種植,就可重新長出蔥葉,蔥可以有殺菌作用,老師準備蛋餅皮和蛋,孩子自己用塑膠刀切蔥,孩子體驗切蔥料理的樂趣,師生一起製作蔥花蛋餅,孩子說自己種的蔥吃起來味道真的好吃,帶著孩子實際種植,品嚐自己每天辛苦澆水的成果,養成孩子照顧植物的態度,體會到農夫種菜的辛苦不要隨便浪費食物的情意教育。 透過圖片介紹花生生長情形,帶著孩子到菜園中尋找花生開的花,孩子們發現花生開的是黃花,花生的果實原來是埋在泥土裡,大家討論之後覺得泥土裡面有水份可以提供花生營養,趁著花生要收成前,我們請明樺爸爸帶著我們體驗拔花生的樂趣,孩子們都很開心呢~ 【愛的叮嚀】
6. 因應大班即將上小學,6/5(三)上午8:30~9:00 要帶大班幼生去一 年級上課(體驗小學生活),請大班家長8:30之前帶孩 子到校。 7. 配合畢業典禮練習時間,6/6(四)、6/10(一)、6/12(三)、6/13(四)提早於8:30吃點心,請家長提早帶孩子到校吃點心,晚 點到校請在家先吃早餐。 8. 畢業冊與團體照已到校,請家長準備費用跟老師領取(團體照150 元、簡易型300元、精裝型1000元。) 【大感謝】 ❤謝謝昱德媽咪提供變形金剛玩具一組,感謝您。 ❤謝謝乙玄媽咪提供吹泡泡水,感謝您。 ❤謝謝汝賢媽咪提供塑膠杯,感謝您。 ❤謝謝楷威奶奶提供咸豐草一盆,感謝您。 【愛的評量站】 ★能動手做出紙風車 ○熟練 ○觀察進步中 ★能知道蒲公英隨著風傳播種子 ○熟練 ○觀察進步中 ★能參與蔥花蛋餅製作 ○熟練 ○觀察進步中 春琴、佩蓉老師
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