6-1.結合社區及家長參與本土教育活動
結合閩南語小記者採訪社區鄉土文物,延伸對本土語言的興趣。 |
閩南語小記者仔細聆聽解說 |
採訪傑出農民讓小朋友更親近本土 |
由本校林寶春、劉榮正二位老師,和小朋友所組成的小記者,實地走訪大社,共同編纂而出的《大社鄉採訪錄》。 |
《大社鄉趣味民間故事集》收錄了大社當地有趣新奇的鄉土傳說,由本校林寶春、劉榮正、黃婉婷等三位老師,和一群喜愛寫作的小朋友共同編纂。 |
結合閩南語小記者採訪社區鄉土文物,延伸對本土語言的興趣。 |
閩南語小記者仔細聆聽解說 |
採訪傑出農民讓小朋友更親近本土 |
由本校林寶春、劉榮正二位老師,和小朋友所組成的小記者,實地走訪大社,共同編纂而出的《大社鄉採訪錄》。 |
《大社鄉趣味民間故事集》收錄了大社當地有趣新奇的鄉土傳說,由本校林寶春、劉榮正、黃婉婷等三位老師,和一群喜愛寫作的小朋友共同編纂。 |