2-5.適齡適性選用適當教材及善用教學資源

1.使用教育部所編輯的書籍作為本土教學之教材。
 
 
 
 
 
 
2.運用多媒體資源讓幼兒學習簡易的本土語言。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3.搭配原創現代閩南語童謠<春天佇陀位>CD讓幼兒學習簡易的本土語言。
 
 
4.提供本土教育相關繪本讓幼兒借閱，可以回家和家長進行親子共讀。
 
 

 

5.提供本土教育相關教具遊戲書讓幼兒操作借閱，可以回家和家長進行親子共讀。(學習袋型式)

 

 

 

6.設立語文區結合本土繪本及本土相關教材教具供幼兒學習區操作