3.幼兒的母語使用能力

教師於各項教學活動中隨時與幼生以本土語對話,並請家長回家後配合,多與幼生以母語對話,幼生回家大都能喜愛聽、說、唸、唱、跳謠本土語。

 

平日課程之教學幼兒能以唱跳及念讀表演方式進行本土語言練習。

 

 

 

 

★每月生日派對融入閩南語慶祝。

 

 

每天童謠「點歌時間」融入閩南語歌謠,讓幼兒自然而然喜愛唸唱。