D.生活母語

訪視項目

訪視指標

檢核說明

執行程度說明

D生活母語30%

1.校長及教職員於校園中經常使用本土語

1.校長主任於平時使用本土語開會宣導

2.各處室使用本土語進行各項會議

1.校長於職員工會報、主管會報及全校升旗均會適時運用閩南語輔助,使文意表達更精準到位。

2.處室會議開會使用大量閩南語使氣氛活絡輕鬆。

2.全校師生於校園中經常使用本土語

1.教師於平時使用本土語對學生宣布各項訊息

2.教職員於平時使用本土語與學生及同事溝通

3.營造多元友善的本土語環境

經過多年本土教育的推展,多數師生亦能將母語自然融入日常生活的使用之中。閩南語仍是校內最常使用的本土語言,然客語社與原住民社學生主動加入社團並樂於學習。讓校園中是友善的多元本土語環境。

3.學生使用母語交談之能力

學生間交談、師生間交談、委員與學生交談皆含括

學生在校能流暢自在使用母語對談者之比例逐漸增加中。

4.鼓勵學生於家庭中使用母語

能訂定相關策略,使學生於家庭中主動使用母語與家長互動

在領域作業中,訂定鄉土相關單元(如:「往日情懷」……)讓親子在完成作業過程自然的運用本土語言互動。