A.本土語教學

 

 

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A本土語

言教學

40%

1.本土語言開課情形

1.開課類別及班數:請依閩南語、客家語、原住民16族語42方言別說明開班數,請註明為社團或正式課程。

2.國中請註明(1)於語文學習領域或彈性學習領域開班數占全校班級數比率、(2)學生選習人數占學生總人數比率、以及(3)原住民學生選習原住民族語選修課程(社團)人數占全校原住民學生人數比率。

1. 106學年度,依學生參加意願及選修母語需求,開設「閩南語」、「客家語」(客語南四縣腔)與原住民語(卑南族語、阿美族語、排灣族語)各1班,共開設3班。本校於每週三第7~8節「彈性課程」與「聯課活動」開設連續2節的社團活動

2.(1)本校共計54班,106學年度開設5班鄉土語言。占全校班級數比率9.3%。

    (2)本校學生1811人,修本土語課程學生共計15人(閩南語6人客語2人卑南族語3人、阿美族語3人排灣族與1人)。學生選習人數占學生總人數比率0.8%。

     (3)本校原住民學生共計14人,原住民學生選習原住民族語選修課程(社團)人數共6人,占全校原住民學生人數比率42.9%。

 

2.學生通過本土語言認證之人數

請分閩南語(A1基礎級及A2初級,B1中級及B2中高級, C1高級及C2專業級)、客家語(初級、中級、中高級)、原住民族語(族語方言別)填寫,並把通過年度、級別及人數列出。

105年

閩南語-基礎級1人

客語(四縣腔)-初級4人

原住民語(海岸阿美)-中級1人

原住民語(東排灣)-初級1人

104年

東排灣語-初級1人、中級1人

海岸阿美語-初級1人

汶水泰雅語-初級1人

那卡那卡富語-初級2人

103年

客語(四縣腔)-初級1人

南排灣語-中級1人

東排灣語-初級1人

海岸阿美語-初級1人

知本卑南語-初級1人

賽德克族-得路固語-初級1人

3.通過本土語言認證之現職教師教授本土語言之比例

1.閩南語及客家語現職教師需106學年度起,任教師資均需通過中高級認證;非現職教師需通過教學支援工作人員認證合格。

2.原住民族語老師需通過族語認證及36小時師資研習,103年後要取得高級族語認證通過。

1.(10)節/(10)節=(100)%

2.(5)人/(5)人=(100)%

本校開設「閩南語」、「客家語」與原住民語(卑南族語、阿美族語、排灣族語)的師資名列教育局提供名單中。本土語言授課師資合格比例100%。

4.本土語言授課師資符合教育部規定

 

1.閩南語及客家語現職教師需完成初進階研習或通過中高級認證(106學年度起,任教師資均需通過認證);非現職教師需通過教學支援工作人員認證合格。

2.原住民族語老師需通過族語認證及36小時師資研習。

1.本校「閩南語」教師已通過閩南語高級認證,「客家語」教師也通過客語中高級認證。

2.原住民語(卑南族語、阿美族語、排灣族語)教師均通過高級族語認證。

3.本土語言授課師資合格比例100%。

5.教學支援工作人員實際授課狀況辦理勞工保險、健康保險

1.教學支援工作人員辦理保險相關資料

2.有開設族語課程之學校依教育局來文參加原住民族語教學支援工作人員跨校投保制說明會。

1.依規定辦理保險

2.本校106年有參加本土教育業務說明會,也將原住民族語老師資料交與主聘學校,統一處理保險事宜。(本校今年為卑南族語亓高美玉老師之主聘學校)

6.每學年調查學生選修本土語言意願及開課比例

學生選課意願調查表(實地訪視請呈現原始資料)及統計結果

每學年期初皆針對一、二年級學生,調查閩南語、客家語、原住民14族語42方言別各類學生人數之選修母語需求,開課讓一二年級學生依其意願選修。

因此本學年度共開設5班本土課程:

「閩南語」、「客家語」(客語南四縣腔)與原住民語(卑南族語、阿美族語、排灣族語) )

7.客家語或原住民族語課程時段

請填寫時段(包含星期、時間)-

原住民族語請依不同族語分別說明

閩南語:

星期三15:20~17:00

客家語(南四縣腔)

星期三1520~1700

原住民語(卑南族語、阿美族語、排灣族語

星期三1520~1700

8.課程融入本土語言教學之其他措施

將敎影片上傳網站供參

 

藝文領域表演藝術課程融入閩南語教學。

老師運用時間指導學生閩南語演說朗讀

數學課--以閩南語輔以板書教導分數的加減、多項式應用。

體育課--用閩南語指導桌球技巧語考試規則。

 

9.使用部編或局編教材

如:臺灣古詩詞、美麗的高雄、臺灣客語詩詞、原住民各族語1~9階教材等。

目前本土語社團老師使用之教材皆為提升學生語言能力,以通過語言認證為目標。

原住民族語課使用「族語e樂園」下載的原住民各族語1~9階教材、【句型篇】學習手冊及其他相關教材。